來(lái)源:?《中國(guó)電業(yè)》 時(shí)間:2020-11-30 16:33
華能四川水電有限公司 白喆尹
為響應(yīng)黨和國(guó)家對(duì)堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召,就像當(dāng)兵入伍一樣,華能四川水電有限公司員工代龍龍應(yīng)征加入了四川省綜合幫扶工作隊(duì),成為四川省脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上11119名幫扶隊(duì)員中的一員。2020年2月,在新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)的高峰期,代龍龍來(lái)到?jīng)錾街菡延X(jué)縣的碗廠鄉(xiāng),擔(dān)任中共碗廠鄉(xiāng)黨委副書(shū)記一職。同大多數(shù)扶貧干部一樣,他滿懷激情、斗志昂揚(yáng)地開(kāi)啟了自己的扶貧工作生涯。
魔方授課激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
碗廠鄉(xiāng)位于昭覺(jué)縣的最西部,鄉(xiāng)政府就在西洛村,與鄉(xiāng)中心校是鄰居,所以代龍龍很快就跟村上的小孩熟悉起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,他發(fā)現(xiàn)碗廠鄉(xiāng)的學(xué)生們都只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和彝語(yǔ)文,除此之外再無(wú)其他,連常規(guī)的體育、美術(shù)和音樂(lè)課都沒(méi)有。經(jīng)過(guò)再三考慮,代龍龍決定教孩子們玩魔方,通過(guò)魔方課再教授一些其他內(nèi)容的課程,這樣可以讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并給他們帶來(lái)快樂(lè)。拿定主意之后,代龍龍就把自己的想法與幫扶工作隊(duì)的其他隊(duì)員進(jìn)行了交流,他們都認(rèn)為這不僅對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)很有益,而且有利于推進(jìn)移風(fēng)易俗工作。
這里的許多孩子經(jīng)常拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的濃鼻涕,既不衛(wèi)生又不文明。代龍龍就要求所有上魔方課的學(xué)生必須展現(xiàn)出與其他同學(xué)不一樣的地方,并且去帶動(dòng)其他學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他還要求魔方班的學(xué)生必須學(xué)會(huì)正確的稱(chēng)謂和禮貌用語(yǔ),形成良好的精神風(fēng)貌。同時(shí),代龍龍還讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到只有受到良好的教育、好好學(xué)習(xí)才能改變家鄉(xiāng)落后的面貌,才能改變自己貧困的命運(yùn)。雖然這還有很長(zhǎng)的路要走,但是必須立即開(kāi)始走。
“五一”小長(zhǎng)假過(guò)后,由20名來(lái)自一至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的魔方班成立了。在課堂上,學(xué)生們第一次見(jiàn)到魔方,都感覺(jué)很新奇、很喜歡。當(dāng)看到他們的代老師在短短半分鐘內(nèi)就把打亂的魔方復(fù)原時(shí),大家更是驚呼起來(lái),覺(jué)得他在變魔術(shù),而窗外也總是趴滿了瞪著大眼睛向教室里張望的學(xué)生??偸峭婺Х诫y免有些枯燥,為了增加課堂的趣味性,代龍龍打算穿插著教孩子們唱歌。同學(xué)們還可以介紹自己班上的好朋友到教室里來(lái)學(xué)習(xí)唱歌。不一會(huì)兒工夫,將近50名學(xué)生就擠到了教室。
收獲成績(jī)也收獲感動(dòng)
有了魔方課這個(gè)紐帶,學(xué)生們和他們的代老師關(guān)系親密起來(lái)。一個(gè)星期天的下午,學(xué)生們休完周末返校,一名叫阿庫(kù)日合的女學(xué)生敲開(kāi)他的房門(mén),遞上一袋新鮮的野生菌說(shuō):“代老師,謝謝你教我學(xué)魔方。這是我在上學(xué)路上采的蘑菇,送給你。”代龍龍連忙推辭。最后見(jiàn)實(shí)在推辭不掉,他就問(wèn):“那我也送你點(diǎn)什么吧,你想要什么呢?” 阿庫(kù)日合搖搖頭說(shuō):“什么都不要,如果你能在下個(gè)周末放學(xué)的時(shí)候陪我們一起回家就好了?!?/p>
以往好多幫扶工作隊(duì)的隊(duì)員初到這里,看到孩子們吃得差、穿得差,就立刻心生憐憫,馬上聯(lián)系親戚朋友給這里郵寄衣服或者零食。代龍龍到這里之后發(fā)現(xiàn),這里一些小孩已經(jīng)形成只要是外面來(lái)人就可以免費(fèi)得到衣服或者零食的習(xí)慣。代龍龍想,這些孩子們現(xiàn)在不缺吃、不缺穿,缺的是陪伴和教育,自己一個(gè)人能力雖小,但是能陪伴幾個(gè)是幾個(gè)、能教育幾個(gè)是幾個(gè)。
碗廠鄉(xiāng)的6月,正是一年之中學(xué)生們最喜歡的季節(jié),不光景色美麗,山里各種各樣的野果子也成熟了,他們正好可以解解饞。一個(gè)周末,代龍龍和四名學(xué)生約好了去割牛草、摘樹(shù)莓??梢淮笤缇屯k娏?,沒(méi)法做飯,為了不爽約,他隨便吃了兩口零食就出門(mén)了。到了割草的地方,學(xué)生們紛紛放下竹筐去摘樹(shù)莓,一把一把地往代龍龍手里塞,雖然代龍龍一再讓他們摘了自己吃,可他們還是不停地摘給代老師。不一會(huì)兒,一名叫日呷的學(xué)生叫住代龍龍說(shuō):“代老師,依牛有東西給你。”代龍龍轉(zhuǎn)眼看著依牛。依牛十分不好意思地從衣服兜里拿出一大塊蕎麥粑粑,怯生生地說(shuō):“代老師,今天停電了,我擔(dān)心你沒(méi)飯吃,讓我媽媽做了蕎麥餅給你當(dāng)早飯。”頓時(shí),代龍龍的眼眶潤(rùn)濕起來(lái),這才明白,難怪學(xué)生們不停地給他摘樹(shù)莓吃,原來(lái)他們都知道自己可能沒(méi)吃早飯。為了不讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己即將落下的熱淚,代龍龍趕緊讓他們?nèi)ダ^續(xù)摘樹(shù)莓,自己則轉(zhuǎn)身偷偷把眼淚擦干,就著樹(shù)莓把蕎麥餅吃完了。
幾個(gè)月下來(lái),代龍龍已經(jīng)和學(xué)生們培養(yǎng)起了深厚的感情,學(xué)生們割牛草、摘蕎麥葉子,甚至放羊都要喊上他。盡管由于受新型冠狀病毒肺炎疫情影響,上學(xué)期直到4月下旬才開(kāi)學(xué),但是代龍龍還是給學(xué)生們上了30多節(jié)課,學(xué)生們的考試成績(jī)普遍得到提高,性格也變得開(kāi)朗外向,更加注意個(gè)人衛(wèi)生,回到家也懂得幫父母打掃衛(wèi)生。
為大涼山百姓的幸福生活繼續(xù)努力
如今,代龍龍的扶貧生涯還在繼續(xù)。全縣、全省乃至全國(guó)也還有大量像他一樣的扶貧工作者在一線默默無(wú)聞地付出著。在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入最后沖刺的收官階段,各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)基本完成,硬件的脫貧任務(wù)目標(biāo)可期,但軟件的脫貧,尤其是教育質(zhì)量和移風(fēng)易俗方面仍然有漫長(zhǎng)的路要走。代龍龍相信,只要有這些一線工作者的默默付出,基層脫貧工作就會(huì)得到扎實(shí)開(kāi)展,涼山彝族山區(qū)人民徹底脫貧就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),下一步隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,大涼山的老百姓一定會(huì)過(guò)上更加美好的幸福生活。

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