宋儒濱：與子并肩迎大考
來(lái)源：《中國(guó)電業(yè)》 時(shí)間：2020-09-03 16:59
國(guó)網(wǎng)山東淄博供電公司 崔磊 王凌云
“老宋，今年孩子高考，你送不送??？”7月2日，老宋的兒子宋雨桐剛將準(zhǔn)考證發(fā)到自家的微信群里，他愛(ài)人就把電話打了過(guò)來(lái)。
老宋叫宋儒濱，是國(guó)網(wǎng)山東淄博供電公司張店供電中心馬尚供電所的員工。兒子今年參加高考，作為父親，他本應(yīng)該全程陪同，可實(shí)際情況讓老宋有些為難。在老婆的追問(wèn)下，他還是沒(méi)能說(shuō)出“沒(méi)問(wèn)題”那三個(gè)字。
兒子高考爹保電
宋雨桐性格偏內(nèi)向，再加上高考的壓力，這讓原本不愿意說(shuō)話的孩子變得更沉默了。老宋心里很清楚，孩子將準(zhǔn)考證發(fā)到自家群里的目的。
老宋又何嘗不想陪兒子參加高考呢！在制定今年的高考保電方案時(shí)，所長(zhǎng)劉博就找他商量，想高考的時(shí)候給他放假，但前提條件是老宋必須把保電方案做好，將保電的每個(gè)環(huán)節(jié)都給大家講明白、講透徹了才行。
原來(lái)，自淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校以來(lái)，老宋從未缺席每年的高考保電工作，從29歲到今年的47歲，已經(jīng)有18個(gè)年頭，他對(duì)學(xué)校的供電設(shè)備了如指掌。而且在2012年，他還發(fā)現(xiàn)每年都將發(fā)電車(chē)接入低壓柜的聯(lián)絡(luò)開(kāi)關(guān)，這樣拆了裝、裝了拆的，很容易造成螺絲松動(dòng)。這樣一來(lái)，在發(fā)電車(chē)電源接入時(shí)就會(huì)出現(xiàn)壓接不緊的安全隱患，從而影響供電可靠性。為此，他提出了安裝單獨(dú)電源箱，將低壓進(jìn)線電源引到電源箱負(fù)荷側(cè)，將發(fā)電車(chē)的電纜只壓接在電源側(cè)，這樣既方便又可靠。
2018年，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)建時(shí)，他參與了該校配電室的建設(shè)施工全過(guò)程。在工程設(shè)計(jì)階段，他提出應(yīng)用兩臺(tái)1000千伏安箱變和新建開(kāi)閉所的雙變電站雙電源供電模式，這樣不管哪個(gè)配電室的進(jìn)線電源出現(xiàn)問(wèn)題，都可以通過(guò)自投裝置切換成另一路電源供電，以保障供電可靠。高考期間，箱變和開(kāi)閉所又各加一臺(tái)發(fā)電車(chē)作為備用電源，這樣學(xué)校就實(shí)現(xiàn)主電源、備用電源、應(yīng)急電源的“三重保險(xiǎn)”。今年的保電對(duì)老宋來(lái)說(shuō)意義重大，他想和兒子一起備戰(zhàn)“高考”，用實(shí)際行動(dòng)為兒子做表率。
父子兩個(gè)齊加油
兒子將準(zhǔn)考證發(fā)到微信群的當(dāng)天晚上，老宋開(kāi)車(chē)來(lái)到淄博五中接兒子回家。一路上見(jiàn)兒子臉陰陰的不說(shuō)話，老宋試著說(shuō)：“今天我們?nèi)?shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行配電設(shè)備檢查，老師說(shuō)今年他們學(xué)校有2850名學(xué)生在那里考試。”
見(jiàn)兒子沒(méi)有搭話，他接著說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)，五中可以報(bào)名統(tǒng)一乘車(chē)考試，這樣很方便呢？”
“別說(shuō)了，我知道了。”從兒子的回答中，老宋聽(tīng)出了不耐煩。
“兒子，今年對(duì)我們爺兒倆來(lái)說(shuō)都特別重要，我想和你一起參加高考，不想錯(cuò)失和你一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！甭?tīng)父親這樣說(shuō)，兒子思索了一下突然說(shuō)道：“對(duì)啊，如果您在學(xué)校保電也算是‘高考’，那我們都是‘考生’了，而且這個(gè)機(jī)會(huì)一生只有一次?！?/p>
其實(shí)，兒子將準(zhǔn)考證發(fā)到群里，父親沒(méi)回復(fù)，他就已經(jīng)知道結(jié)果，早就報(bào)名跟學(xué)校的車(chē)去考試了，只是心里還是有些不舒服，感覺(jué)父親考慮工作比考慮自己要多，但剛剛聽(tīng)了父親的話，他感覺(jué)很有道理，這對(duì)他倆來(lái)說(shuō)，真的是一生都難得的機(jī)會(huì)，所以就和父親約定，相互加油，相互鼓勵(lì)，比一比看誰(shuí)考得更好，看誰(shuí)做得更優(yōu)秀。
“加油兒子！”“加油老爸！”
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